1.
Πόσα χρόνια
είστε Διευθυντής στο 2ο ΕΠΑ.Λ. Σερρών;
Σχεδόν
15 χρόνια.
2.
Πριν
αναλάβετε τη θέση του Διευθυντή του 2ου ΕΠΑ.Λ. ήσασταν σε κάποιο
άλλο σχολείο Διευθυντής ή στο δικό μας ξεκινήσατε την καριέρα του Διευθυντή;
Την
καριέρα μου ως Διευθυντής την ξεκίνησα στο ΕΠΑ.Λ. Ηράκλειας κατά το σχολικό έτος 1999-2000.
3. Ποιες σπουδές έχετε κάνει και καταφέρατε να είστε στη θέση του Διευθυντή;
Σπούδασα κυρίως στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Πολιτικές Επιστήμες. Στην συνέχεια έκανα
μεταπτυχιακές σπουδές στο Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο και ακολούθως διδακτορική
διατριβή στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο (Νομική Σχολή).
4.
Όταν ξεκινήσατε
την καριέρα σας φανταζόσασταν τον εαυτό σας σε μια τέτοια θέση ευθύνης;
Ο
καθένας δρομολογεί τα πράγματα ανάλογα με τις ασχολίες που έχει και σύμφωνα με τις
προοπτικές που βλέπει για τον εαυτό του. Οπωσδήποτε όλες οι σπουδές και όλα όσα
απέκτησα στη διαδρομή ήταν αυτά που συνέβαλαν στο να γίνω και Διευθυντής.
5.
Ποια ήταν
τα κίνητρα που σας ώθησαν για να αναλάβετε την θέση του Διευθυντή, μήπως ήταν κάποια
προσωπικά "θέλω";
Αυτό
μπορούν να το κρίνουν καλύτερα οι άλλοι. Ο καθένας έχει κάποιο σκοπό για αυτά
που κάνει. Οπωσδήποτε επιδίωξή μου ήταν να συμβάλω όσον το δυνατόν καλύτερα
στην αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευση και βέβαια πάντα για το καλό των
μαθητών.
6.
Ποια ήταν
οι πιο χαρούμενη στιγμή της καριέρας σας ως Διευθυντής; Θα θέλατε να την
μοιραστείτε μαζί μας;
Οι πιο χαρούμενες στιγμές για εμένα ως Διευθυντή είναι όταν χαίρονται οι μαθητές. Για μένα είναι πολύ μεγάλη ικανοποίηση να είναι οι μαθητές εφοδιασμένοι με γνώσεις αλλά και με εμπειρίες όταν φεύγουν από το σχολείο.
7.
Υπάρχει
κάποια στιγμή που να σας έκανε να περάσετε τα όρια ή να σας στεναχώρησε;
Φυσικά,
είναι και αυτές οι στιγμές μέσα στο πρόγραμμα (γελάει). Δεν υπάρχει φάση της ζωής που να
μην υπάρχουν δυσάρεστα περιστατικά! Αυτό που με στεναχωρούσε περισσότερο είναι
όταν οι μαθητές αντιμετώπιζαν προσωπικά προβλήματα
και πολλές φορές λόγω των καταστάσεων δεν μπορούσαμε να τους παράσχουμε τη βοήθεια που θα χρειαζόντουσαν.
8. Με δεδομένο ότι το 2ο ΕΠΑ.Λ. είναι ένα μεγάλο σχολείο με
πολλούς καθηγητές και ακόμη περισσότερους μαθητές, ποια είναι η σχέση σας με
τους καθηγητές και τους μαθητές;
Από
τη δική μου την πλευρά προσπαθώ οι σχέσεις και με τους μαθητές και με τους καθηγητές
να είναι καλές. Και αυτές οι καλές σχέσεις έχουν ως στόχο την αναβάθμιση του
σχολείου, δηλαδή να υπάρχει μια ποιοτική γνώση, να μπορούν διάφοροι φορείς
να επισκέπτονται το σχολείο και να δίνουν στα παιδιά μια άλλη είδους γνώση, μια γνώση η οποία ανοίγει παράθυρα επικοινωνίας και διευρύνει τους ορίζοντες τον παιδιών.
9.
Όντας Διευθυντής και με πολλές ευθύνες μήπως μεταφέρετε άγχος στο σπίτι;
Προσπαθώ
να το αποφεύγω αυτό. Προσπαθώ να αφήνω το άγχος της δουλειάς στη δουλειά. Αλλά
οπωσδήποτε για να μείνει κάποιος ανεπηρέαστος πρέπει να είναι από σίδερο, έτσι λοιπόν
μερικές καταστάσεις με επηρεάζουν και εμένα, αλλά τείνουν να είναι σπάνιες.
10.
Έχετε κάποιο
hobby με το οποίο γεμίζετε τον ελάχιστο ελεύθερο χρόνο σας;
Ναι
βέβαια, αλίμονο αν δεν είχα ένα. Εμένα προσωπικά μου αρέσει το διάβασμα και η
ενασχόληση με τη φύση.
11.
Πως
νομίζετε ότι μπορεί να βγει η δημόσια εκπαίδευση από τον φαύλο κύκλο του «να
περάσω την τάξη»;
Εδώ
χρειάζεται μια πολιτική που θα έχει στόχο ακριβώς αυτό το πράγμα. Είναι θέμα στρατηγικής
πολιτικής της εκάστοτε κυβέρνησης. Εμείς ως εκπαιδευτικοί το μόνο που μπορούμε
να κάνουμε είναι να δώσουμε όχι στείρες γνώσεις στα πλαίσια του μαθήματος αλλά γνώσεις
που θα τους βοηθήσουν να καταλάβουν ότι ένας μεγαλύτερος βαθμός με λίγη
προσπάθεια θα ωφελήσει τους ίδιους.
12.
Τέλος,
έχετε κάποια σχέδια για το μέλλον, θα συνεχίσετε να είστε Διευθυντής;
Αυτό που
έχει σημασία είναι η βάση. Η βάση είναι ότι είμαστε εκπαιδευτικοί και το πώς μπορούμε
να μεταλαμπαδεύσουμε γνώσεις και εμπειρίες και τα στοιχεία τα οποία θεωρούμε
χρήσιμα στους μαθητές. Στην συνέχεια, όπου κριθεί ότι μπορώ να συμβάλω, εγώ
προσωπικά ευχαρίστως θα το κάνω!
Νάση Λάζαρος (Α3)
